Centre Médical CEMDYS

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 Votre enfant ou votre adolescent présente un problème de fonctionnement ou d'adaptation et vous souhaitez comprendre le problème ou trouver une solution pour le résoudre. 

Quelques exemples de situations 

• Retard de langage oral ou trouble de la parole qui persiste > le décodeur est nécessaire 
• Trouble de la communication ou comportements particulier chez le jeune enfant > inquiétudes ++ doutes sur trouble autistique 
• Trouble du comportement chez le jeune enfant > il ne supporte pas la frustration et s'oppose en permanence, c’est l'enfer 
• Trouble de la coordination motrice, il est lent et très maladroit 
• Troubles des premiers apprentissages >la maitresse est inquiète et m'a demandé un bilan orthophonique 
• Trouble persistant d'acquisition de la lecture > malgré un an d’orthophonie il n’arrive toujours pas à décoder le texte
• Difficultés scolaires et d’attention > en classe il est lent et toujours dans la lune
• Il parait très intelligent mais il est ingérable au quotidien, comment faire
• Il s’isole des autres enfants, en classe comme à l’extérieur
• Il ne veut plus aller à l’école ou au collège
• Les résultats scolaires s’effondrent
• Il fait le clown en classe et est encore exclu
• Il me dit qu’il/elle est nul/lle et préfèrerait mourir
• Il a des comportements particuliers (rituels ,tocs )
• Il présente parfois des comportements explosifs et on ne comprend pas pourquoi
• Il ne se fait pas de copains et reste seul devant son ordi
• Il bouge en permanence, est il hyperactif
• On m’a dit qu’il est précoce, faut-il faire un QI
• La maitresse veut que je fasse un dossier de personne handicapée
• On m’a dit qu’il fallait mettre en place des aides au niveau scolaire
• L’école veut l’orienter en segpa ou ulis mais sans aucun diagnostic
• Il est impulsif et inattentif, est-il hyperactif, faut-il un traitement
• etc....

NIVEAU 2

Mon activité se situe en général en deuxième ligne, quand vous avez déjà fait les premières démarches auprès de votre médecin traitant, des structures scolaires ou sociales, ou de différents professionnel de santé orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, ergothérapeutes etc .. 

Malgré les premières adaptations et au bout de quelques mois , la situation n'évolue pas et un bilan médical diagnostic spécialisé s'impose 

Quels sont les dysfonctionnements possibles ?

le role d'un medecin de niveau 2 va etre de preciser le fonctionnement ou le dysfonctionnement de votre enfant ,mais également d'évaluer votre fonctionnement à vous en tant que parents .D'ou le temps necessaire en consultation et le fait que je prenne autant de temps avec les parents qu'avec les enfants ou adolescents .

Dans les troubles du Neurodeveloppement de l'enfant ou de l'adolescent il va etre possible de reperer ou de confirmer entre autres ..

• des trouble ou retard dans le developpement du langage ou de la parole : dysphasies,retard de parole,troubles de l'elocution etc .. 
• des troubles dans les apprentissages : lecture,calcul,ecriture,orthographe > dyslexies,dysgraphie,dyscalculie,dyspraxies,dysorthographie 
• des troubles dans les fonctions éxécutives ,attention ,planification ,concentration >  tdah et variantes 
• des troubles dans les fonctions motrices > troubles d'acquisition de la coordination ,dyspraxies 
• des troubles dans la communication et les interractions > troubles du spectre autistiques +- typiques 
• des troubles dans la gestion emotionnelle et des troubles de l'humeur 
• des troubles du sommeil 
• des troubles en lien avec une comitialité ( epilepsies et variantes )

il peut exister des formes associées car ces troubles sont rarement isolés 

Dans les dysfonctionnements de l'environement ,il sera important de faire beaucoup de psychoeducation ,car les parents ne sont pas préparé à eduquer un enfant presentant un fonctionnement particulier ou des dysfonctionnement severes .Ces parents peuvent de part leur reactions diminuer ou accentuer l'impact de ces dysfonctionnements.ils n'en sont pas responsables et doivent etre informé et formé pour les comprendre et s'adapter .Cela me demande beaucoup de temps en consultation et debouche parfois sur la participation des parents a des ateliers specifiques .

Si votre demande correspond  a mon activité ,vous pouvez cliquer sur l'onglet comment prendre rendez vous  ,si vous hesitez vous m'envoyez un mail

jl_ribeyrolle@msn.com